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課桌椅用行為與業（yè）務課桌椅“雙戰（zhàn）略模式”。課桌椅戰（zhàn）略（luè）轉（zhuǎn）型的過程，是課桌椅廠家的業務戰略體係、行為戰略（luè）體係共同按照戰略目（mù）標、課桌椅經營理念、課桌椅核心價值觀的要求協同改變、協同重組的（de）過程。因（yīn）此，課桌椅廠家在推進戰略轉型的過程中，必須關（guān）注（zhù）課桌椅“雙戰略體係”的協同互（hù）動。
課桌椅從轉型戰略（luè）的製度流程的角（jiǎo）度，要保證課桌椅（yǐ）業務戰略體係按照課桌椅廠家的轉（zhuǎn）型目標、課桌椅戰略理念、核心優勢、課桌椅（yǐ）核心價值觀要求重新建立，更要保證課桌（zhuō）椅廠家的課桌椅市（shì）場定位、業務模式、關鍵成功要素（sù）與各級員工（gōng）的課桌椅行為目標、行為能力、課桌椅行為激勵和行為環境有效協同，這樣才能（néng）夠實現將業務（wù）要求落實為課桌椅員工有效行為（wéi）的目（mù）的。文章來源：課桌椅http://www.wzjng.com
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